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最后的莫希干人读后感
想要更详细地了解“最后的莫希干人读后感”吗请仔细阅读下面的资料,阅读作品后,我被作者描绘书写的情景吸引,印象深刻。 写读后感,帮助我们掌握作品所表达的思想和情感,烦请您仔细品读此文!
最后的莫希干人读后感 篇1《最后的莫希干人》写了在英法战争时期,孟罗上校的女儿科拉和艾丽斯以及少校海活德在前去看望的路上,遭到印第安人的一支休伦人的袭击,同行的侦察兵鹰眼莫希干的大酋长大蟒蛇和他的儿子快腿鹿恩卡斯带领他们,与休伦人拈花惹草 首领老奸巨滑的刁狐狸麦格瓦周旋的故事。
猛然一看,这不是活生生的一个英雄式故事吗?再仔细想想,就全然不是那么回事了。麦格瓦对白人无止的连绵恨意、印第安人的两族相残,甚至科拉和艾丽斯两位姑娘的无故卷入都来自于什么?答案是北美殖民者对印第安人的残暴!以及冷酷无情的战争!
因为殖民者,才导致了休伦人的残忍;因为殖民者,才导致了莫希干这个强大部落的破灭,只剩下了在蟒蛇和快腿鹿;因为殖民者,才导致印第安人的自相残杀,并牺牲了最后的莫希干人勇猛的快腿鹿恩卡斯;因为殖民都
通过这些,我看到了战争的无情冷血的一面,以及殖民者的张狂、霸道、狡诈。到了《最后的莫希干人》尾声,金色的阳光照在恩卡斯的棺材上,大雁南飞,仿佛在诉说着恩卡斯生前的功绩。秋风徐徐,一股别样的滋味缠绕在人们心头
因为万恶的殖民统治,才有的这一切的一切,我体会到了印第安人那深深的无奈
最后的莫希干人读后感 篇2最后的莫希干人的读后感,来自当当网的网友:影片大概距今有20年了,以至于和同事提及此片的情节时,一位“老兄”突然问道“你们是不是在说我上高中时看过的一部奥斯卡大奖影片。”那时的影片多来自经典文字作品,以此来成就影片自身的不朽。前两年有一张cd,就是一位印第安老人演绎《最后的摩根战士》音乐的续篇。影片乐曲的风格一以贯之的好莱坞大制作,还记得《赤壁》当中孙刘联军在八卦阵打胜后的旋律吗?当时觉得耳熟,就是脱胎于此片中的乐曲基调,但是此片中的旋律更富于北美原生态的特色。对印第安的印象,是排箫曲调里绵亘的安第斯山脉中盘旋着的“飞逝的雄鹰”;是坐落于高山之巅的卡丘比丘那份苍茫与孤傲;是尤卡坦半岛上隐没在丛林之中的静静的玛雅金字塔;是《山海经》中海外扶桑国与中国历史文化若隐若现的血缘;是《丁丁历险记》中《太阳神的囚徒》;而今还有《最后的摩根战士》。影片的经典不在于片中那如华山之巅般壮美的景色,也不在
查看更多>>你不可错过这篇丰富的“莫大读后感”它会让你受益匪浅,读完作品,我们仿佛在与作者交谈。读完之后想必你一定有许多想说的话,如何突出重点来写作品的读后感呢?或许在您阅读本文以后有一点收获!
莫大读后感(篇1)暑假里读《我的馋猫弟弟》给我留下了深刻的印象,故事里的人和事,让我明白了知错能改,善莫大焉这一为人处世的道理。
书中以收获的秋天为背景,邻居家的枣树硕果累累,引来了许多小朋友的注意,这里面当然包括我和弟弟,一天中午,弟弟不知从哪搬来了一条高凳子,并把它放在树根下,把枣一个一个偷偷摘下来。这一行为紧接着被其他小朋友相继模仿,渐渐地,原来长满果实的枣树,变得光秃秃了,枣子都被我们给摘光了。后来,这件事被邻居的阿姨发现了,她还告诉了爸爸妈妈。通过爸爸妈妈的苦心教育,弟弟以后再也没偷摘枣了。可想而知,接下来的枣树必定会在秋天时,长满果子。
这个故事和我小时候相似,那时候我以欺负别人为乐趣,时常使用暴力来压榨别的同学,总想着当班里的山大王。但在父母告诉我要与人为善,以及为人处事的道理后,我便慢慢改正了那个欺负别人的坏习惯,成为了其他同学口中的乖宝宝。这样之后,我和同学们的关系越来越好,不知不觉中也拥有了更多的朋友。
人的一生十分漫长,在这漫漫长路中,所有人都会犯错,这并不奇怪,唯有当我们能够真心实意的改正自己的错误,懂得知错能改,善莫大焉的道理后,幸福才会真正来到,人生才能有意义。
莫大读后感(篇2)一本好书就像是一架钢琴,弹出优美动听的音乐,带你欣赏世间美妙的声音;一本好书,就像是一朵朵含苞欲放的花儿,即将绽放出美丽的花朵,让你感受大自然的魅力;一本好书就像是一位智者,谈吐不凡,教给你许多道理,这个暑假,我阅读了一本好书,叫《骑鹅旅行记》。
这本书是瑞典女作家塞尔玛拉格洛夫创作的一部童话作品,讲述了一个名叫尼尔斯的14岁小男孩的故事。他调皮、贪玩、任性、懒惰、不爱学习、喜欢捉弄小动物,因为对小狐仙不恭敬,出尔反尔,受到了惩罚,被小狐仙变成了一个拇指大的小人,随后又为了保护自家飞走的雄鹅而被带上高空。从此,他骑在鹅背上,跟随大雁走南闯北,周游各地,历时八个月才返回家乡。在整个旅行中,尼尔斯不仅欣赏到瑞典的美丽自然风光,听到许多古老的传说故事,增长了见闻,还饱尝了风险与苦难。他逐渐改正了自己的缺点,蜕变成了一个懂事、善良、勇敢、乐于助人的好孩子。
书中有一个情节非常触
查看更多>>书使我们看到广阔的世界,让我们学到知识,甚至成为我们的人生导师,读作者写的作品,涤荡了我们的心灵。推荐大家读完著作后,动手写一写读后感,您一定也想学习如何写好读后感吧?想了解有关“艾莫讲座读后感”的知识吗请看本文,感谢浏览本内容旨在为你提供实用信息!
艾莫讲座读后感【篇1】在讲座中,阿莫尔先生提到了很多名言,让我印象深刻的是,方法总比话题多;人才只有舞台价值,等等,给了我很多启发。
我感觉做一名好员工或优秀员工的核心的目标就是:“当碰到题目和困难的时候,他们总是能够主动找到方法解决,而不是找借口回避责任,找理由为失败往辩解。”
优秀员工找方法,懒惰员工找借口。找借口的员工是公司最不受欢迎的员工。找方法的员工,是单位里最受欢迎的员工。
优秀员工哪怕碰到在棘手的题目,首先想到的是尽不是退缩。而是想办法解决,与之相反,懒惰的员工,尽管面对题目很简单,但仍然找借口不做,找理由辩解,找借口的人是不会主动想办法解决题目的哪怕有现成的办法摆在他眼前,他也难以接受。这就是优秀员工与懒惰员工的根本区别。
要想做个优秀的员工,还有一个最重要元素,就是要有良好的心态;而且要学会不断的自我升级,找到职场的标杆,顾问和教练只有这样;就算在困难,不如意的条件,一个挨一个的压力与挑战。怎么也无法吓到一个优秀员工的雄心和创意。
假如像艾莫老师说的样,你在这个公司是懒惰的人,你能够在这个职场当中,实现自己的梦想达成你最大的目标,并且得到最大的利益吗?回答肯定是:“不能”所以我们要做公司里的mvp.
如果我们不是公司里的佼佼者,只要我们努力工作,我们就是成功的;即使我们做错了什么,只要我们敢于承认,我们在很大程度上也是成功的
因此,我们要始终贯彻下去,做好每一件事,努力成为公司最有价值的员工。
艾莫讲座读后感【篇2】以前没有学习过艾莫老师的课程,通过学习了解到他也是奥康的顾问,通过学习这期课程,有如下-体会:公司能正常运转要有资金,而资金要有人来提供,每个公司都有非常重要的人组成,无论是高层管理人员还是基层普通员工,今天我们要说的就是埃莫老师的做最有用的好员工。公司人才不流动,如死水一潭。公司只有在选用人才,才会实现人才在这个社会的价值。
想想我们自己,是一个什么样的员工,老板做一切决定都是为了公司,在公司刚刚起步的时候,会选用开拓型人才;在像孩子一样成长的时候会选用战略型人才等到长大到成熟的
查看更多>>本文专注于探讨与“35公斤希望读后感”有关的话题,相信各位读者在阅读这部名著后都会深深迷恋其中。然而,写读后感时需要注意不要只是简单地列举事件,而是要如何掌握写读后感的精髓呢?请继续关注我们的网站,以获取更多有关这个项目的详细信息!
35公斤希望读后感 篇1今天,我读完了《35公斤的希望》,他的作者是安娜·嘉瓦尔,描写出了一个少年不爱学习努力到爱学习的一个孩子,
这本书讲的是:主人公格雷古瓦,格雷古瓦一闻到学校的粉笔和破球鞋的气味就肚疼,格雷古瓦说:“我恨学校。我很它远之于世界上的任何东西。甚至,更加严重······学校毁了我的生活。”格雷古瓦说的这些话,可以看出格雷古瓦是多么讨厌学校,回到家,他的爸爸妈妈整天因为格雷古瓦的'学习,天天吵架,没人关心格雷古瓦,
格雷古瓦唯一的避风港,就是他爷爷老莱昂的储藏室,格雷古瓦和老莱昂一样爱动手修修弄弄。
被学校退学后,一直修修弄弄,后来老莱昂知道了,就非常生气,不做多多(格雷古瓦)的避风港,多多打了十二份草稿,最终给格朗尚中学的校长写了封信,其中有一句是格朗尚中学的校长感动:“我不是很胖,但是我有35公斤的希望。”多多被学校录取,在手工课尽情制作任何东西,有的同学不会,就来请教多多,多多一步一步的交同学们怎么做。
这个故事告诉我非常深厚的道理:无论在任何的条件下,都不能放弃我的理想和目标,我们不能轻视自己,多多虽然让讨厌学校,但是多多通过自己的努力,上了自己喜欢的学校。
我有35公斤的希望,他就是一个灯标,一个方向牌,只有着你我的前行方向。
35公斤希望读后感 篇2莎士比亚说:“书是全世界的营养品”。读书可以增加知识,可以开阔胸襟,可以树立信心,还可以和伟人进行对话,甚至可以发现一个更好的自己。
《35公斤的希望》就是一本可以让我们树立信心的书籍。“我不是很高,不是很胖,不是很壮,但我有35公斤的希望”,这句话是不是很有趣呢?让我带你一起走进《35公斤的希望》。
这本书讲述了一个叫格雷戈斯的孩子,他对学校非常厌恶
六年级时已经两次留级,但是他却有一双巧手,他平常一放学就奔向
爷爷的储藏室,黏在
爷爷身边,敲敲打打,拆卸修理机械。他的父母不想这样,但这导致了家庭矛盾和争吵。唯一会倾听格雷古瓦心声的只有他的爷爷。
他非常爱这个孙子,但并不溺爱他。当格雷戈里要求离开学校时,他受到严厉的批评,并教会他如何面对目前的状况和生活
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